[1]
Wati, D.I.V.F.I. and Latif, I.N.A. 2026. Pengaruh Flipped Classroom Berbasis Video Interaktif dan Simulasi terhadap Peningkatan Kemampuan Psikomotor dalam Pembelajaran Fiqih. Paedagogie. 21, 2 (Jun. 2026), 2029–2042. DOI:https://doi.org/10.31603/vanqrn68.