Azka, M. F.; Irvan, M. F. Hubungan Durasi Screen Time, Konsentrasi Siswa, Dan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV SD. Paedagogie 2026, 21 (1), 1545-1558. https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16395.