Padmawati DR, Rianto S, Rakhmawati Y. Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar. Paedagogie. 2022;17(2):79-87. doi:10.31603/paedagogie.v17i2.8419