Rahman, A., Dewantara, B. A., & Rini, S. (2026). Peran Aktivitas Unplugged dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Komputasional Siswa Sekolah Dasar. Paedagogie, 21(1), 827-836. https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16240