Apriyanti, R., & Suprapmanto, J. (2026). Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbasis Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV SD. Paedagogie, 21(3), 2088-2096. https://doi.org/10.31603/paedagogie.213.17130