PADMAWATI, Dyah Rahayu; RIANTO, Selamet; RAKHMAWATI, Yeni. Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar. Paedagogie, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 79–87, 2022. DOI: 10.31603/paedagogie.v17i2.8419. Disponível em: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/8419. Acesso em: 22 sep. 2026.