Mafaza, A.A. and Zuliyanti, Z. (2026) “Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial yang Berbantuan Media AI Story Mapping dan Canva Storyboard dengan Model PjBL”, Paedagogie, 21(1), pp. 1175–1190. doi:10.31603/paedagogie.v21i1.16373.