Pratama, N.A. and Asnawi, N. (2026) “Integrasi Konsep Homo Religiosus Dalam Pendidikan Perdamaian: Studi Literatur Pada Konteks Pluralisme”, Paedagogie, 21(1), pp. 1257–1266. doi:10.31603/paedagogie.v21i1.16392.