R. Apriyanti and J. Suprapmanto, “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbasis Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV SD”, Paedagogie, vol. 21, no. 3, pp. 2088–2096, Sep. 2026, doi: 10.31603/paedagogie.213.17130.