Mujiyati, Mujiyati. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pada Siswa SMK”. Paedagogie, vol. 15, no. 2, Dec. 2020, pp. 71-78, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v15i2.4193.