Rahman, Abdul, et al. “Peran Aktivitas Unplugged Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Komputasional Siswa Sekolah Dasar”. Paedagogie, vol. 21, no. 1, Mar. 2026, pp. 827-36, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16240.