Paedagogie

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan juga hasil belajar yang maksimal menggunakan model pembelajaran examples non examples. Pembelajaran ini melibatkan peserta didik secara aktif mendorong kreativitas mereka merupakan salah satu keberhasilan dalam pembelajaran .Penelitian ini menggunakan penelitian Penilaian Tindakan Kelas (PTK) dengan Model pembelajaran Examples Non Examples adalah salah satu metode pembelajaran yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang penerapan model Examples Non Examples pada pembelajaran Matematika dengan fokus pada materi bangun datar ,dan bagaimana model ini dapat meningkatkan kreativitas siswa.