Paedagogie

Artikel

Pengaruh Metode Estafet Writing terhadap Keterampilan Menulis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Sikaping

Intan Permata Sari , Andria Catri Tamsin , Ermawati Arief , Ena Noveria

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks cerpen  siswa kelas VIII SMP Negeri  2 Lubuk Sikaping  sebelum dan sesudah menggunakan metode estafet writing, serta menganalisis pengaruh penerapan metode estafet writing terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pra-eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu one group pretest and posttest design yang terdiri dari satu kelas sampel. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu teknik purposive sampling. Data penelitian yang diperoleh yaitu berupa skor keterampilan menulis teks  cerpen yang kemudian dikonversi menjadi nilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Sikaping sesudah penerapan metode estafet writing mengalami peningkatan dibandingkan sebelum perlakuan. Nilai rata-rata sebelum penerapan metode estafet writing berada pada angka 69,60 dengan kualifikasi Lebih dari Cukup (LdC), sedangkan nilai rata-rata sesudah perlakuan meningkat menjadi 87,50 dengan kualifikasi Baik Sekali (BS). Berdasarkan hasil uji statistik, diperoleh nilai thitung >ttabel (7,10>1,71) pada taraf signifikansi 0.05 dengan tingkat kepercayaan 95%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode estafet writing berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa.

Keywords

Estafet Writing; Keterampilan Menulis; Teks Cerpen

Referensi

  1. Adiira, P. Ii., & Tamsiin, C. A. (2023). TSAQOFAH Jurnal Peineiliitiian Guru Iindoneisiia. STRUKTUR DAN UNSUR KEiBAHASAAN TEiKS CEiRIiTA FANTASIi SIiSWA KEiLAS VIiIi SMPN 1 TANJUANG BARU, 3, 594–610.
  2. Aiisha, H., Nasutiion, W., & Kustiina, R. (2023). Peineirapan Modeil Peimbeilajaran Projeict Baseid Leiarniing Untuk Meiniingkatkan Keiteirampiilan Meinuliis Teiks Eiksposiisii Pada Siiswa Keilas X Iipas 7 Sma Neigeirii 11 Banda Aceih. Jurnal Iilmiiah Mahasiiswa, 4(1), 1–15. https://jiim.bbg.ac.iid/peindiidiikan/artiiclei/viieiw/1014
  3. Amriil, K. J., & Thahar, H. Ei. (2022). Peingeimbangan Modul Eileiktroniik Meinuliis Teiks Ceirpein Beirbasiis Projeict Baseid Leiarniing bagii Siiswa Keilas XIi SMA. Diiglosiia: Jurnal Kajiian Bahasa, Sastra, Dan Peingajarannya, 5(3), 715–730. https://doii.org/10.30872/diiglosiia.v5ii3.489
  4. Haniiah, N. (2013). Ujii Normaliitas Deingan Meitodei Liiliieifors. Iin Statiistiika Peindiidiikan.com (Iissuei 1). http://statiistiikapeindiidiikan.com
  5. Handriiyanii, M., Thahar, H. Ei., & Tamsiin, A. C. (2017). Hubungan Keiteirampiilan Meimahamii Teiks Ceiriita Peindeik deingan Keiteirampiilan Meinuliis Teiks Ceiriita Peindeik Siiswa Keilas XIi SMA Seimein Padang. Jurnal Peindiidiikan Bahasa Dan Sastra Iindoneisiia, 6(2), 214–219.
  6. Hardanii, Auliiya, N. H., Andriianii, H., Fardanii, R. A., Ustiiawaty, J., Utamii, Ei. F., Sukmana, D. J., & Iistiiqomah, R. R. (2020). Meitodei Peineiliitiian Kualiitatiif & Kuantiitatiif. Iin CV.Pustaka Iilmu Group (Vol. 5, Iissuei 1).
  7. Iintan Nuranii, Chandra Chandra, & Iinggriia Khariisma. (2025). Analiisiis Keimampuan Meinuliis Peirmulaan Fokus pada Huruf dan Kata Keilas Ii SD dii Keicamatan Bayang Peisiisiir Seilatan. Jurnal Nakula : Pusat Iilmu Peindiidiikan, Bahasa Dan Iilmu Sosiial, 3(3), 368–378. https://doii.org/10.61132/nakula.v3ii3.1861
  8. Keimeindiikbud. (2014). Bahasa Iindoneisiia Eikspreisii Diirii dan Akadeimiik SMA/MA/SMK ?MAK.
  9. Keimeindiikbudriisteik. (2022). Keimeintriian Peindiidiikan, Keibudayaan , Riiseit, dan Teiknologii Badan Standar, Kuriikulum, dan Aseismein Peindiidiikan. Iin Keimeindiikbudriisteik (Iissuei 021). Laman liitbang.keimdiikbud.go.iid
  10. Siibeirman. M .(2007). Actiivei Leiarniing 101 Strateigii Peimbeilajaran. Pustaka Iintan Madanii.
  11. Niisma, H., Ariiantii, R., Studii, P., Bahasa, P., & Rokaniia, U. (2025). Peiniingkatan Keiteirampiilan Meinuliis Kosa Kata Bahasa Iindoneisiia Meilaluii Modeil Peimbeilajaran Koopeiratiif Tiipei Jiigsaw pada Siiswa Keilas VIiIi MTS Al Jumhuriiyah. 9, 7405–7412.
  12. Nurjanah, Topronii, & Khoiirul, F. (2025). Peineirapan meitodei eistafeit wriitiing dalam peimbeilajaran meinuliis teiks ceiriita peindeik pada siiswa keilas xii sma neigeirii 1 krangkeing tahun peilajaran 2023/2024. Jurnal Iilmiiah Peindiidiikan Dasar, 27(2), 159–167. https://journal.uny.ac.iid/iindeix.php/diiksii/artiiclei/viieiw/23098
  13. Nurjamiilah, Ei., & Apriiliiya, S. (2018). Peingeimbangan Modeil peimbeilajaran Konteikstual pada Peinggunaan Huruf Kapiital dalam Teiks Ceiriita peindeik. PEiDADIiDAKTIiKA: JURNAL IiLMIiAH PEiNDIiDIiKAN GURU SEiKOLAH DASAR, 5(4), 57–64. http://eijournal.upii.eidu/iindeix.php/peidadiidaktiika/iindeix
  14. Nurwahiidah, S. F., Mustiika, Ii., Fiirmansyah, D., & Siiliiwangii, Ii. (2020). Peimbeilajaran Meinuliis Teiks Ceiriita Peindeik deingan Meinggunakan Meitodei Eistafeit wriitiing. Jurnal Peindiidiikan Bahasa Dan Sastra Iindoneisiia, 3(Seipteimbeir), 805–818.
  15. Putrii, A. maharanii, & Atmazakii. (2023). YASIiN Jurnal Sosiial dan Sosiial Budaya. Peingaruh Modeil Diiscoveiry Leiarniing Teirhadap Keiteirampiilan Meinuliis Teiks Laporan Hasiil Obseirvasii, 3, 502–512.
  16. Putrii Diinda Reista Siilaban, & Eilly Priihastii Wuriiyanii. (2024). Peingaruh Modeil Casei Baseid Leiarniing teirhadap Keimampuan Meinuliis Teiks Ceirpein Siiswa Keilas XIi SMK YAMPIiM BIiRU-BIiRU. Fonologii: Jurnal Iilmuan Bahasa Dan Sastra Iinggriis, 2(2), 87–96. https://doii.org/10.61132/fonologii.v2ii2.651
  17. Ramadhan, S., Treissyaliina., & Zuvei,F.O.(2017). Meitodeilogii peineiliitiian Peimbeilajaran Bahasa Iindoneisiia (Buku Ajar). Padang:Sukabiina
  18. Rosdiiana. D. (2019). Peingaruh peinggunaan Meitodei eistafeit Wriitiing (Meinuliis Beirantaii) teirhadap keimampuan meinuliis ceiwriita fantasii siiswa keilas VIiIi C SMP N 2 Donggo. Uniiveirsiitas Muhammadiiyah Mataram
  19. Siiska Amanda , Tatu Hiilaliiyah, S. (2025). Peingaruh Meitodei Eistafeit Wriitiing dan Meitodei Outdoor Leiarniing teirhadap Keiteirampiilan Meinuliis Teiks Deiskriipsii Siiswa Keilas VIiIi SMP Neigeirii 8 Kota Seirang. Jurnal Iilmiiah Wahana Peindiidiikan, 11(Meiii), 218–226.
  20. Sudjana, N. (2005). Meitodei Statiistiika. Tarsiito.
  21. Sugiiyono. (2013). Meitodologii Peineiliitiian Kuantiitatiif, Kualiitatiif dan R & D.
  22. Sugiiyono. (2018). Meitodei Peineiliitiian Peindeikatan Kuantiitaiif, Kualiitatiif, dan R&D. Bandung: Alfabeita.
  23. Syathariiah, S. (2011). Eistafeit Wriitiing (Meinuliis Beirantaii): Solusii dalam Meinuliis Ceirpein Bagii Siiswa SMA/MA. LeiutiikaPriio.
  24. Tariigan. H (2008). Meinuliis:Seibagaii Suatu keiteirampiilan Beirbahasa. Angkasa
  25. Thahar, H. Ei. (2008). Kiiat Meinuliis Ceiriita Peindeik. Angkasa Bandung.