Paedagogie

Artikel

Pengaruh Layanan Informasi Karier terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 139 Jakarta

Yosefa Grace Paska , Melda Rumia Simorangkir , Renatha Ernawati

Published
7 September 2026

Vol 21 No 3 (2026): In Progress
Pages 2259-2269

DOI

Open Access
Share

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang dipengaruhi oleh kurang optimalnya layanan informasi karier di sekolah. Minimnya media serta metode penyampaian yang menarik menyebabkan siswa belum memahami minat dan potensi dirinya secara menyeluruh. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh layanan informasi karier terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 139 Jakarta serta mengevaluasi kontribusinya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 100 siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan melalui angket layanan informasi karier dan motivasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi karier memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan nilai korelasi (R) sebesar 0,560 dan nilai R Square sebesar 0,313, yang berarti layanan informasi karier memberikan kontribusi sebesar 31,3% terhadap motivasi belajar siswa. Nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima. Dengan demikian, semakin optimal layanan informasi karier yang diberikan, maka semakin meningkat motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kualitas layanan informasi karier di sekolah.

Keywords

Layanan Informasi; Karier; Motivasi Belajar; Bimbingan; Konseling

Referensi

  1. Adyastri, K., Ernawati, R., & Wigunawati, E. (2021). Peran layanan informasi karier terhadap pemilihan karier mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan, 4(2), 86–96. https://doi.org/10.51212/sel.v4i2.67
  2. Alfath, A., Usman, A., & Utomo, A. P. (2023). Analisis motivasi belajar siswa dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Education Journal: Journal Educational Research and Development, 7(2), 132–140. https://doi.org/10.31537/ej.v7i2.1250
  3. Arsilawita, A., & Suhaili, N. (2020). Peran Motivasi dalam Proses Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8(3), 46-55.
  4. Ayriza, Y., Triyanto, A., Setiawati, F. A., & Gunawan, N. E. (2020). Exploring children’s career interests and knowledge based on Holland’s theory. International Journal of Instruction, 13(4), 643–662. https://doi.org/10.29333/iji.2020.13440a
  5. Batubara, Y. A., Farhanah, J., Hasanahti, M., & Apriani, A. (2022). Pentingnya Layanan Bimbingan Konseling Bagi Peserta Didik. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan Dan Konseling Islam (IKABKI), 4(1).
  6. Cramer, D., & Howitt, D. L. (2004). The Sage dictionary of statistics: a practical resource for students in the social sciences.
  7. Febriyanti, F., & Aminudin, D. (2022). Kontribusi self-efficacy dengan kematangan karier siswa. Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa, 2(2), 91-98.
  8. Fernando, Y., Andriani, P., & Syam, H. (2024). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
  9. Gati, I., & Asher, I. (2001). The role of career information in the career decision-making process. Journal of Career Assessment, 9(3), 267-284.
  10. Ghozali, I. (2013). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 21. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
  11. Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
  12. Hamzah B. Uno.Model Pembelajaran : Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif / Hamzah B. Uno .2011
  13. Harahap, N. F., Anjani, D., & Sabrina, N. (2021). Analisis artikel metode motivasi dan fungsi motivasi belajar siswa. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 1(3), 198–203. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v1i3.121
  14. Hartono. (2016). Bimbingan Karir. Jakarta: Kencana
  15. Indartini, M., & Mutmainah. (2024). Analisis Data Kuantitatif: Uji Instrumen, Uji Asumsi Klasik, Korelasi dan Regresi Linier Berganda. Klaten: Penerbit Lakeisha. ISBN 978-623-119-036-9.
  16. Julyanti, E., Rahma, I. F., Chanda, O. D., & Nisah, H. (2021). Pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa sekolah menengah pertama. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 7(1), 7-11.
  17. JUNIARTA, K. (2022). PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR, MOTIVASI DAN KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA THE NYAMAN HOTEL BALI (Doctoral dissertation, Universitas Mahasaraswati Denpasar).
  18. Kamil, B., & Daniati, D. (2017). Layanan informasi karir dalam meningkatkan kematangan karir pada peserta didik kelas X di sekolah madrasah aliyah qudsiyah kotabumi lampung utara tahun pelajaran 2016/2017. KONSELI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 3(2), 185-196.
  19. Kusumawati, A. A. (2024). SELF REGULATION DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Jurnal EMPATI, 13(3), 242-247. https://doi.org/10.14710/empati.2024.45013
  20. Maulana, M. H. N., Witono, A. H., & Intiana, S. R. H. (2023). Pengaruh Media Bimbingan Papan Pintar Profesi Terhadap Kemampuan Pemahaman Karier Siswa Kelas IV SDN 1 Kekeri. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 630–636. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.5018
  21. Mufid, A. F. (2024, Oktober 16). Jumlah pengangguran Indonesia 2024: Apakah PHK massal akan berpengaruh? GoodStats. https://data.goodstats.id/statistic/jumlah-pengangguran-indonesia-2024-apakah-phk-massal-akan-berpengaruh-aSZlq
  22. Muhopilah, P., Suryono, Y., Shiamullaeli, M., Putri, S. C. Y., Lena, L., & Hidayat, T. R. C. (2024). Psikotes sebagai Metode untuk Pemetaan Minat dan Bakat Siswa Kelas XII MA Daarul Uluum PUI Majalengka. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(3), 532-536.
  23. Munirah, munirah. (2018). PRINSIP-PRINSIP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN (Perhatian dan Motivasi, Keaktifan, Keterlibatan Langsung, Pengulangan, Tantangan dan Perbedaan Individu). AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1), 116-125. https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i1a10.2018
  24. Nurlevia. (2023). Pengaruh layanan informasi karier terhadap pemilihan jurusan dan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 14 Samarinda. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 10(1), 45-58.
  25. Nurmalasari, Y., & Erdiantoro, R. (2020). PERENCANAAN DAN KEPUTUSAN KARIER: KONSEP KRUSIAL DALAM LAYANAN BK KARIER. Quanta: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 4(1), 44–51. https://doi.org/10.22460/q.v4i1p44-51.1709
  26. Prayitno, P. (2017). Konseling profesional yang berhasil: Layanan dan kegiatan pendukung.
  27. Purwanto, M. B. (2022). PENGEMBANGAN KAIN KHAS KABUPATEN MUSI BANYUASIN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI LOKAL. JURNAL PARIWISATA DARUSSALAM, 1(2)
  28. Purwanto, N. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
  29. Puspa, Z. D., & Nurmawati, N. (2023). PERAN LAYANAN INFORMASI GUNA MENINGKATAKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMPN 282 JAKARTA. Jurnal Ilmiah Global Education, 4(4), 2474–2484. https://doi.org/10.55681/jige.v4i4.1371
  30. Rahman, S. (2022, January). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.
  31. Riyadi, S. (2021). Peran Motivasi Kerja, Stres Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja GuruSudiyono Efendi (ed.)). Jejak Pustaka.
  32. Rizki, A., & Pasaribu, M. H. (2021). Meninjau kegelisahan mahasiswa dengan kondisi lapangan pekerjaan. Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat, 14-22.
  33. Rizqi Abdullah MPH Panjaitan, Purbatua Manurung, & Nurussakinah Daulay. (2024). Pengaruh Layanan Informasi terhadap Motivasi Belajar Siswa MAN 3 Medan. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(4), 335–351. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i4.1196
  34. Saunders, Lewis, and Thornhill. (2009). Research Methods for Business Students. Pearson Education Limited
  35. Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach (7th ed.). John Wiley & Sons.
  36. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
  37. Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
  38. Trisna, R. E., & Rijal, M. S. (2024). PENGARUH STRATEGI MANAJEMEN KARIR TERHADAP IMPLEMENTASI PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KARIR. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin, 8(12).
  39. Universitas Pertamina. (2024, Februari 15). 92% siswa SMA bingung tentukan jurusan dan jenjang karir, Universitas Pertamina gelar open house dengan tema "Energizing Your Future". https://universitaspertamina.ac.id/berita/detail/92-siswa-sma-bingung-tentukan-jurusan-dan-jenjang-karir-universitas-pertamina-gelar-open-house-dengan-tema-energizing-your-future
  40. Vica, V. D. P., Rahmawati, W. K., & Ulfa, N. M. (2023). Pengembangan Modul Layanan Informasi Karir Berbasis Ensiklopedia Bergambar Untuk Pemahaman Karir. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 6(1), 11-26.
  41. Wandono, K. (2022). KORELASI ANTARA PEMAHAMAN LAYANAN INFORMASI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MASA PANDEMI SMP NEGERI 1 MANYARAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022: CORRELATION BETWEEN UNDERSTANDING OF INFORMATION SERVICES AND LEARNING MOTIVATION OF CLASS VIII STUDENTS IN THE PANDEMIC TIME OF SMP NEGERI 1 MANYARAN ACADEMIC YEAR 2021/2022. Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang), 8(2), 103–112. https://doi.org/10.59344/jarlitbang.v8i2.19
  42. Wibowo, S. M. P., Santoso, D. B., & Apriani, R. (2023). Pengembangan Modul Perencanaan Karier untuk Meningkatkan Keterampilan Pengambilan Keputusan Karier Siswa SMP. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 3(4), 320–327. https://doi.org/10.17977/um065v3i42023p320-327
Article Metrics
12
Views
7
Downloads

SCITE

DIMENSIONS

Publication Information
Published 7 September 2026
Section Artikel
Copyright Hak Cipta (c) 2026 Paedagogie
Keywords
  • Layanan Informasi
  • Karier
  • Motivasi Belajar
  • Bimbingan
  • Konseling