Mafaza, A.A. dan Zuliyanti, Z. 2026. Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial yang Berbantuan Media AI Story Mapping dan Canva Storyboard dengan Model PjBL. Paedagogie. 21, 1 (Mar 2026), 1175–1190. DOI:https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16373.