Pratama, N.A. dan Asnawi, N. 2026. Integrasi Konsep Homo Religiosus Dalam Pendidikan Perdamaian: Studi Literatur Pada Konteks Pluralisme. Paedagogie. 21, 1 (Mar 2026), 1257–1266. DOI:https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16392.