Sari NKAN, Yasa IMW, Wijaya IKWB. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Bermuatan Game Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD. Paedagogie. 2026;21(1):341-358. doi:10.31603/paedagogie.v21i1.16118