Mafaza AA, Zuliyanti Z. Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial yang Berbantuan Media AI Story Mapping dan Canva Storyboard dengan Model PjBL. Paedagogie. 2026;21(1):1175-1190. doi:10.31603/paedagogie.v21i1.16373