Khaidir K. Model Penjaminan Mutu Terpadu Sekolah Muhammadiyah Berbasis Kepemimpinan, Pelayanan Pendidikan, dan Ismubaristik: Studi Evaluatif pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Paedagogie. 2026;21(1):1711-1718. doi:10.31603/paedagogie.v21i1.16480