Khaidir, K. (2026). Model Penjaminan Mutu Terpadu Sekolah Muhammadiyah Berbasis Kepemimpinan, Pelayanan Pendidikan, dan Ismubaristik: Studi Evaluatif pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Paedagogie, 21(1), 1711-1718. https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16480