Wati, D. I. V. F. I., & Latif, I. N. A. (2026). Pengaruh Flipped Classroom Berbasis Video Interaktif dan Simulasi terhadap Peningkatan Kemampuan Psikomotor dalam Pembelajaran Fiqih. Paedagogie, 21(2), 2029-2042. https://doi.org/10.31603/vanqrn68