Nurlatipah, L., Nindiasari, H., & Rafianti, I. (2026). Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Melalui Flipped Classroom dengan Gamifikasi Pada Siswa SMA. Paedagogie, 21(3), 2108-2120. https://doi.org/10.31603/paedagogie.213.17283