Pratama, Nurul Agna, dan Naupal Asnawi. 2026. “Integrasi Konsep Homo Religiosus Dalam Pendidikan Perdamaian: Studi Literatur Pada Konteks Pluralisme”. Paedagogie 21 (1): 1257-66. https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16392.