D. R. Padmawati, S. Rianto, dan Y. Rakhmawati, “Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar”, Paedagogie, vol. 17, no. 2, hlm. 79–87, Des 2022, doi: 10.31603/paedagogie.v17i2.8419.