[1]
M. S. Malik, D. Indrawati, I. F. Wati, H. K. Wardani, M. V. Putri, dan D. W. Safitri, “Transformasi Pembelajaran Sains Kontekstual di Sekolah Dasar Pedesaan Menuju Quality Education”, Paedagogie, vol. 21, no. 1, hlm. 431–440, Feb 2026, doi: 10.31603/paedagogie.v21i1.16139.