E. A. Utari dan W. Susiloningsih, “Pengaruh Model Pembelajarann Inquiry berbasis Video Interaktif terhadap Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Paedagogie, vol. 21, no. 1, hlm. 625–634, Mar 2026, doi: 10.31603/paedagogie.v21i1.16204.