A. Rahman, B. A. Dewantara, dan S. Rini, “Peran Aktivitas Unplugged dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Komputasional Siswa Sekolah Dasar”, Paedagogie, vol. 21, no. 1, hlm. 827–836, Mar 2026, doi: 10.31603/paedagogie.v21i1.16240.