D. I. V. F. I. Wati dan I. N. A. Latif, “Pengaruh Flipped Classroom Berbasis Video Interaktif dan Simulasi terhadap Peningkatan Kemampuan Psikomotor dalam Pembelajaran Fiqih”, Paedagogie, vol. 21, no. 2, hlm. 2029–2042, Jun 2026, doi: 10.31603/vanqrn68.