S. Agustin dan J. Suprapmanto, “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbasis Budaya Lokal terhadap Motivasi Belajar IPAS Siswa”, Paedagogie, vol. 21, no. 3, hlm. 1981–1991, Agu 2026, doi: 10.31603/paedagogie.213.17126.