Rizki dan J. Suprapmanto, “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbasis Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV SD”, Paedagogie, vol. 21, no. 3, hlm. 2088–2096, Sep 2026, doi: 10.31603/paedagogie.213.17130.