Padmawati, Dyah Rahayu, dkk. “Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar”. Paedagogie, vol. 17, no. 2, Desember 2022, hlm. 79-87, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v17i2.8419.