Rahman, Abdul, dkk. “Peran Aktivitas Unplugged Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Komputasional Siswa Sekolah Dasar”. Paedagogie, vol. 21, no. 1, Maret 2026, hlm. 827-36, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16240.