Pratama, Nurul Agna, dan Naupal Asnawi. “Integrasi Konsep Homo Religiosus Dalam Pendidikan Perdamaian: Studi Literatur Pada Konteks Pluralisme”. Paedagogie, vol. 21, no. 1, Maret 2026, hlm. 1257-66, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v21i1.16392.