Mujiyati M. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia pada Siswa SMK. Paedagogie [Internet]. 18 Desember 2020 [dikutip 22 September 2026];15(2):71-8. Tersedia pada: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/4193