Sari I, Azura W, Mursida M. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV. Paedagogie [Internet]. 14 Maret 2026 [dikutip 23 September 2026];21(1):901-8. Tersedia pada: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16193