Azka MF, Irvan MF. Hubungan Durasi Screen Time, Konsentrasi Siswa, dan Kemampuan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV SD. Paedagogie [Internet]. 27 Maret 2026 [dikutip 23 September 2026];21(1):1545-58. Tersedia pada: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16395