Khaidir K. Model Penjaminan Mutu Terpadu Sekolah Muhammadiyah Berbasis Kepemimpinan, Pelayanan Pendidikan, dan Ismubaristik: Studi Evaluatif pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Paedagogie [Internet]. 28 Maret 2026 [dikutip 23 September 2026];21(1):1711-8. Tersedia pada: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16480