Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Bima Pandawa Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Wayang
Abstract
The purpose of this study was to determine (1) the characteristics, (2) validity and (3) the effectiveness of BIMA PANDAWA learning media. The study was conducted in grade IV SDN Sriwedari 1 & 2. This research is a type of research and development research. The research design used is a modification of the Borg and Gall steps. The results of this study indicate that the learning media of BIMA PANDAWA is valid, feasible and effectively used. This is evidenced from the validity results assessed by expert validation for instructional media from the material aspect 90% (very valid), validation for media from the design aspect scores 87.2% (very valid) and validation of learning support devices get an average score 90% (very valid). Anova posttest test analysis results in the experimental and control classes have sig. 0.002 <0.05 so there is a significant difference. The results of this study are expected to be a reference or input for the development of education and increase the study of science, especially in learning Puppet Pandhawa.
Keywords
BIMA PANDAWA Learning Media; Puppet UnderstandingReferences
- Borg, W.R, dan Gall, M. . (1989). Educational Research: An Introduction, Fifthy Edition. New York: Longman.
- Daniswara, R. (2011). Jago Bermain Biliar. Sleman: Second Hope.
- Emzir. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan : Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
- Ibda, F. (2015). Perkembangan Kognitif : Teori Jean Piaget. 3, 27–38. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/197/178
- Luthfi, A. I., Danial, M., & M, M. W. (2016). Perbandingan Metode Pemberian Tugas Kerja Kelompok dengan Kerja Individu pada Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMAN 1 Tondong Tallasa Kab . Pangkep ( Studi pada Materi Pokok Termokimia ). 58–66. https://ojs.unm.ac.id/chemica/article/view/4570
- Marchamah. (2009). Olahraga Biliar. Semarang: CV Aneka Ilmu.
- Rahayu, A. M. (2011). Bahasa Jawa sebagai Media Komunikasi Keluarga Jawa Masa Kini. https://core.ac.uk/download/pdf/11728299.pdf
- Siregar, N. M., & Sukur, A. (2015). Penerapan Permainan Kelompok Untuk Meningkatkan Disiplin Siswa-Siswi Kelas VIII-1 Mts Nurussaadah. 178–191. http://pasca.um.ac.id/conferences/index.php/SNPJ/article/view/1001
- Syarifuddin, K. (2018). Inovasi Baru Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Sleman: Deepublish.
Most read articles by the same author(s)
- Fitria Esti Wardani, Purwati Purwati, Sugiyadi Sugiyadi, REINFORCEMENT DALAM KONSELING KELOMPOK DAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA: Penelitian pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 10 Kota Magelang , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 7 No. 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Galih Istiningsih, Martinah Martinah, PENGEMBANGAN MEDIA IQRA SEMAR UNTUK PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA HURUF JAWA SISWA SD KELAS IV , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 8 No. 1 (2016): Vol. 8 No. 1 Juni 2016
- Betty Risma Darwiastuti, Suci Wulan Sari, Annis Ika Mayawati, Alif Rizki Yunanto, Chabib Oktafianjati, Galih Istiningsih, “Angsa Bimo” (Angkringan Sadar Hobi Maca) Membudayakan Budaya Literasi melalui Metode Contest “Ortu Ngaca” (Contest Origami, Tulis, Ngaji, Maca) pada Siswa SDN Menoreh Salaman , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Edisi Khusus: Call of Paper Seminar Nasional FKIP 2018
- Purwati Purwati, Penguatan Karakter melalui Optimalisasi Perkembangan Anak Guna Menyosong Indonesia Emas , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Edisi Khusus: Call of Paper Seminar Nasional FKIP 2018