Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Socmed (Social Media) sebagai Sarana Implementasi Pendidikan Karakter pada Siswa Pendidikan Dasar
Abstrak
Meningkatkan keefektifan sekolah dalam penguatan pendidikan karakter diperlukan berbagai perubahan. Perubahan yang diperlukan mencakup berbagai aspek, dari perubahan cara pandang atau mindset pada komunitas sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan.Penguatan pendidikan karakter yang perlu dikembangkan dan diimplementasikan pada siswa pendidikan dasar adalah pendidikan karakter keberagamaan, kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, etos kerja, kemandirian, kreatif dan inovatif, visioner, kasih sayang dan kepedulian, keadilan, keikhlasan, kesederhanaan serta nilai-nilai moral lainnya yang dirasa mendukung pendidikan karakter. Sebaiknya pendidikan karakter ditanamkan sejak usia dini. Usia paling sesuai untuk menanamkan pendidikan karakter adalah usia di bawah 10 tahun. Hal itu disebabkan sifat dan karakter seseorang saat dewasa sangat dipengaruhi oleh pengalaman ketika masih anak-anak. Melalui sosial media sebagai sarana implementasi penguatan pendidikan karakterdi sekolah, diharapkan dapat memberikan solusi yang efektif dalam pembelajaran di sekolah.
Keywords
social media; implementasi pendidikan karakterReferensi
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Trisniasari Rahmawan, Subiyanto Subiyanto, Indiati Indiati, CENTERED PERSON APPLICATION TO IMPROVE STUDENT’S INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS: Research in Class VIII SMP Negeri 13 Magelang , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Haryo Nugroho, Subiyanto Subiyanto, Rasidi Rasidi, STUDI KUALITATIF TENTANG BUDAYA DISIPLIN DALAM MENINGKAT ETIKA BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Thufeila Thufeila, Tawil Tawil, Khusnul Laely, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA BALOK HURUF , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 6 No 12 (2014): Vol. 6 No. 12, Juni 2014
- Fajar Oktariani, Subiyanto Subiyanto, Astuti Mahardika, APERSEPSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian di SD Negeri Grantung, Kecamatan Bayan, Kabupaten Purworejo , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 1 (2015): Vol. 7 No. 1, Juni 2015
- Subiyanto Subiyanto, MANAJEMEN STRATEGIK PEMBERDAYAAN ORANG TUA/WALI MURID , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 1 No 3 (2009): Vol. 1 No. 3, Desember 2009
- Tawil Tawil, SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL: Inovasi Pendidikan dalam Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 2 No 4 (2010): Vol. 2 No. 4, Juli 2010
- Haryo Nugroho, Subiyanto Subiyanto, Rasidi Rasidi, STUDI KUALITATIF TENTANG BUDAYA DISIPLIN DALAM MENINGKAT ETIKA BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Tawil Tawil, SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 1 No 3 (2009): Vol. 1 No. 3, Desember 2009
- Dwi Sumanti, Tawil Tawil, Indiati Indiati, TEKNIK SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR: Penelitian pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 4 Kota Magelang , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 5 No 11 (2013): Vol. 5 No. 11, Desember 2013
- Triana Triana, Arie Supriyatno, KONSELING KELOMPOK TEKNIK REINFORCEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 6 No 13 (2014): Vol. 6 No. 13, Desember 2014