Paedagogie

Articles

Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita Pencegahan Bullying Laman detik.com Sebagai Alternatif Sumber Belajar Teks Eksplanasi Siswa SMA

Fadhila Ramadhani , Muhammad Badrus Siroj

Published
20 March 2026

Vol. 21 No. 1 (2026)
Pages 1281-1294

DOI

Open Access
Share

Abstract

This study aims to describe the structure and linguistic rules of explanatory texts containing the social phenomenon of bullying prevention on the detik.com page, detikEdu subchannel, and examine its potential as an alternative learning resource for high school students. The research is limited to news texts with the theme of bullying prevention published in November 2025. This study uses a qualitative descriptive approach with data sources in the form of twelve news texts. Data collection techniques are carried out through recording and literature study techniques, while data analysis uses the Miles and Huberman model which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results show that all news texts analyzed are in accordance with the structure of explanatory texts, namely general statements, explanatory sequences, and interpretations. In addition, these texts also fulfill the linguistic rules of explanatory texts, such as the use of causal and temporal conjunctions, technical terms, and mental verbs. Based on these findings, it can be concluded that news texts on the detik.com page, detikEdu subchannel, have the potential to be used as learning resources for explanatory texts that are actual, contextual, and relevant for high school students.

Keywords

Explanatory Text; Structure and Linguistic Rules; Bullying Prevention; detik.com

References

  1. Adnan, D. R. A., Kaloko, J., Sihombing, K., & Mahmud, P. (2022). Pengembangan Media Poster Sebagai Media Edukasi Orangtua dalam Membantu Mencegah Perilaku Perundungan. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 9(2), 234–242. https://doi.org/https://doi.org/10.21009/JKKP.092.10
  2. Anggini, N., Afifah, N. Y., & Syaputra, E. (2022). Pengaruh Bahasa Gaul ( SLANG ) Terhadap Bahasa Indonesia Pada Generasi Muda. Jurnal Multidisiplin Dehasen, 1(3), 143–148. https://doi.org/https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2477
  3. Apriyanti, W., Erni, Syahlanisyiam, M., Anggraini, Y., Gunawan, S., Arinanto, R. T., Fauzan, R. A., Suban, N. T., & Agung, A. (2022). Sosialisasi Penggunaan Internet yang Sehat Bagi Anak-Anak di Yayasan Domyadhu. Abdi Jurnal Publikasi, 1(1), 13–17. http://jurnal.portalpublikasi.id/index.php/AJP/article/view/7
  4. Arisandi, U. T., Wulandari, P. A., & ... (2023). Penerapan Strategi Kolaboratif Dalam Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi SMP Kelas VIII. Seminar Nasional …, 2(April), 283–293. http://journal.ummat.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/14169%0Ahttps://journal.ummat.ac.id/index.php/semnaslppm/article/download/14169/6729
  5. Desriani, R., Nasution, K. A., & Pitaloka, A. (2020). Metamorfosis Teks Eksplanasi dalam Kehidupan. Guepedia.
  6. Fadilah, A., & Kanya, N. A. (2023). Pengertian Media , Tujuan , Fungsi , Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.55606/jsr.v1i2.938
  7. Fitria, N., Amelia, Z., & Hidayat, N. R. (2021). Kemampuan Keaksaraan melalui Media Digital “ Bermain Keaksaraan †pada Anak Usia Dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(1), 36–49. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ra.v5i1.6781
  8. Fransiska, L. O., Ariani, N., & Hamdi, H. (2024). Pemanfaatan Sumber Belajar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Lailatul. Jurnal Pendidikan KITA, 1(1), 1–14. https://www.ojs.umb-bungo.ac.id/index.php/pddKita/article/view/1411
  9. Hasanah, K. D., Wahab, D. A. S., & Susilowati, S. (2024). Klasifikasi Sumber Belajar dan Landasan Teori Penggunaan Sumber Belajar di MI/SD. CAHAYA Journal of Research on Science Education, 2(1), 13–25. https://doi.org/https://doi.org/10.70115/cahaya.v2i1.134
  10. Hurriah, L. (2023). Analisis Fenomena Sosial Mudik Juga Menjadi Faktor Kepadatan Penduduk. Prosiding Seminar Sastra Budaya Dan Bahasa (SEBAYA), 3, 139–147. https://e-journal.unmas.ac.id/index.php/sebaya/article/view/6977
  11. Irawan, R. N., Apriliya, S., Putri, A. R., & Indonesia, U. P. (2024). Analisis kebutuhan media pada pembelajaran teks eksplanasi di SD. Collase, 07(03), 438–446. https://doi.org/https://doi.org/10.22460/collase.v7i3.19413
  12. Jadildah, I. T., Rahayu, A., Bella, H. S., Julinda, & Anggraini, T. W. (2023). Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(4), 253–268. https://doi.org/https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i04.832
  13. Kencana, W. H., Situmeang, I. V. O., & Januar, K. (2022). Penggunaan Media Sosial dalam Portal Berita Online. Jurnal IKRAITH-HUMANIORA, 6(2), 136–145. https://doi.org/https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v6i2
  14. Kharima, N., Muslimah, F., & Anjani, A. D. (2021). Strategi Filantropi Islam Berbasis Media Digital. EMPATI: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 10(1), 45–53. https://doi.org/10.15408/empati.v10i1.20574
  15. Maghfiroh, N., Surabaya, U. N., Surabaya, K., & Timur, J. (2022). Bahasa Indonesia Sebagai Alat Komunikasi Masyarakat dalam Kehidupan Sehari-Hari. Komunikologi : Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 19(2), 102–107. https://doi.org/https://doi.org/10.47007/jkomu.v19i02.516
  16. Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi dalam Kehidupan Manusia. KAMPRET Journal, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8
  17. Marasaoly, S., & Umra, S. I. (2002). Pencegahan Perundungan (Bullying) Terhadap Siswa Sd Dan Smp Dalam Implementasi Kota Peduli Ham Di Kota Ternate. POLITICA: Jurnal Hukum Tata Negara Dan Politik Islam, 9(2), 94–112. https://doi.org/https://doi.org/10.32505/politica.v9i2.4873
  18. Mulyana, R., Kustina, R., Bina, U., Getsempena, B., Eksplanasi, T., Numbered, M., & Together, H. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together ( Nht ) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memproduksi Teks Eksplanasi Siswa Kelas Xi Mia 1 Sman Baitussalam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 4, 1–19. https://repository.bbg.ac.id/handle/2101
  19. Ningtyas, P. V., Sumarsono, R. B., & Kegiatan, K. (2023). Upaya Mengurangi Bullying Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Sosialisasi Pendidikan dengan penyelenggaraan Sosialisasi Pencegahan Bullying pada Anak Sekolah Dasar. PENDIDIKAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 4(2), 104–108. https://doi.org/https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v4i2.3706
  20. Nuraeni, S., Saraswati, & Purlilaiceu. (2023). Analisis Jenis dan Aspek Kebahasaan Teks Eksplanasi Pada Berita Online CnnIndonesia.Com Serta Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar. MADRASAH: Journal On Education and Teacher Profesionalism, 1(1), 146–155. https://journal.alshobar.or.id/index.php/madrasah/article/view/61
  21. Pradana, C. D. E. (2024). Pengertian Tindakan Bullying , Penyebab , Efek , Pencegahan dan Solusi. Journal Syntax Admiration, 5(3). https://doi.org/https://doi.org/10.46799/jsa.v5i3.1071
  22. Raharja, J., & Natari, S. U. (2021). Optimalisasi Penggunaan dan Pengelolaan Media Digital. Kumawula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 108–123. https://doi.org/https://doi.org/10.24198/kumawula.v4i1
  23. Riza, N., Marsiyeh, & Ubabuddin. (2025). Fenomena Sosial dalam Pendidikan dan Isu-Isu Sosial Budaya. CAPITALIS: JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, 2(2), 289–295. https://jutepe-joln.net/index.php/CAPITALIS/article/view/1046
  24. Salahuddin. (2022). Penggunaan Sumber Belajar Beragam untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi pada Materi Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi di Kelas X-1 Semester I SMAN. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2(1), 67–80. https://doi.org/https://doi.org/10.53299/jppi.v2i1.170
  25. Syafwar, R., Marwenny, E., Fauzi, E., Wahyuni, S., Citra, H., Harniwati, Aulia, F., Puspita, L., & Putra, Y. D. (2024). Sosialisasi dan Stop ! Perundungan di Sekolah Menuju Lingkungan Sekolah Bebas Perundungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas, 03(01), 46–55. https://doi.org/https://doi.org/10.47233/jpmda.v3i1
  26. Widiyawati, I., Sudarmaji, & Anggraini, N. (2023). Analisis Teks Eksplanasi Berdasarkan Struktur dan Kaidah Kebahasaan Pada Berita Online Lampung Post Edisi Agustus 2023. Warahan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 85–94. https://doi.org/https://doi.org/10.52217/ksatra.v7i1
  27. Yusuf, A. B., & Dahlan, M. (2021). Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Eksplanasi dengan Model Investigasi Kelompok dan Media Visual pada Peserta Didik Kelas VIII SMPN 21 Kota Makassar Pendahuluan. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 7(2), 541–552. https://doi.org/https://doi.org/10.30605/onoma.v7i2.1331
Article Metrics
114
Views
25
Downloads

SCITE

DIMENSIONS

Publication Information
Published 20 March 2026
Section Articles
Copyright Copyright (c) 2026 Paedagogie
Keywords
  • Explanatory Text
  • Structure and Linguistic Rules
  • Bullying Prevention
  • detik.com