Paedagogie

Artikel

Analisis Tekanan Keluarga terhadap Mental Health Mahasiswa Akhir

Surya Rahman , Ira Wirtati

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk analisis tekanan keluarga terhadap mental health mahasiswa akhir, kemudian membahas bagaimana tekanan keluarga mempengaruhi dampak kesehatan mental pada mahasiswa akhir, dan bagaimana upaya penanganan yang efektif terhadap tekanan keluarga dalam kesehatan mental mahasiswa akhir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) observasi langsung analisis tekanan keluarga terhadap mental health mahasiswa akhir, (2) wawancara dengan 3 informan yaitu mahasiswa akhir semester IX, XII, XIII di Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. (3) studi dokumentasi melalui literatur dan referensi yang memiliki relevansi dengan fokus penelitian.Hasil temuan pada penelitian ini adalah bahwa mahasiswa yang memiliki hubungan yang baik dan komunikatif dengan keluarganya cenderung mampu menghadapi tekanan dengan lebih stabil. Dukungan emosional yang diberikan keluarga dalam bentuk motivasi, pengertian, dan kehadiran nyata terbukti membantu mahasiswa dalam menjaga kesehatan mental mereka. Artinya, tekanan keluarga tidak selalu berdampak negatif jika disampaikan dengan cara yang tepat dan disertai dukungan moral yang kuat. Oleh karena itu, penting bagi keluarga untuk memahami bahwa fase akhir masa kuliah merupakan masa yang penuh tekanan bagi mahasiswa, dan dukungan yang tepat sangat berpengaruh terhadap keberhasilan akademik serta kestabilan mental mereka.

Keywords

tekanan keluarga; mental health; mahasiswa akhir

Referensi

  1. Adi, L. (2020). Pendidikan Keluarga Dalam. Jurnal Pendidikan Ar-Rashid, 7(1).
  2. Alawiyah, D. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Semester Akhir. Jurnal Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani, 8, 30.
  3. Arshat, Z. (2018). Keluarga B40: Tekanan dan Kekuatan. Journal of Advanced Research in Social and Behavioural Sciences, 91-102.
  4. Aulia, S. (2019). Kesejahteraan Psikologis Dan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. urnal Keperawatan Jiwa V, 128.
  5. Deliviana, E. (2020). Pengelolaan Kesehatan Mental Mahasiswa Bagi Optimalisasi Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Selaras, 130.
  6. Fakhriyani, D. V. (2019). Kesehatan Mental. Pamekasan: Duta Media Publishing.
  7. Fiantika, F. R. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. (M. Yuliatri Novita, Ed.) Padang, Sumatera Barat, Indonesia: PT. GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI.
  8. Fitriani, K. K. (2021). Hubungan Antara Kuantitas Komunikasi Keluarga dengan. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ.
  9. Gisela, E. S. (2025). Pengaruh Stres Akademik terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Semester Akhir yang Terlambat Lulus. Jurnal Mahasiswa Humanis, 5, 334.
  10. Handayani, A. (2018). Membina Keluarga Sejahtera Melalui Penerapan 8 Fungsi Keluarga. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2, 77.
  11. Juliansyah Noor, S. E. (2016). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi & Karya Ilmiah. Prenada Media.
  12. Karimah, U. (2023). Urgensi Bimbingan dan Konseling Untu Kesehatan Mental. Annual International Conference on Islamic Education and Language (AICIEL), 129.
  13. Khadijah, S. (2024). Pengaruh Perekonomian Keluarga Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa. Journal of Education and Learning, 42-49.
  14. Komala, C. (2023). Hubungan literasi kesehatan mental dengan trend self-diagnosis pada remaja akhir. Holistik Jurnal Keshatan, 207.
  15. Melani Kartika Sari, E. A. (2023). Deteksi Dini Kesehatan Mental Emosional pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram, 11.
  16. Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya
  17. Muksin, N. N. (2023). Hubungan Antara Kuantitas Komunikasi Keluarga dengan Tingkat Stress pada Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ, 27- 28.
  18. Musafiri, M. R. (2022). Hubungan Optimisme Tehadap Resiliensi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Mengerjakan. Jurnal At-Taujih: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 11, 71.
  19. Nurfajriani, W. V. (2024). Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 826.
  20. Nuroniyah, W. (2023). Psikologi Keluarga.. Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga Cemara Berencana dan Sistem Informasi Keluarga: https://peraturan.bpk.go.id/Details/57208/pp-no-21-tahun- 1994
  21. Pratama, Y. H. (2023). Kesehatan Mental Dalam Islam. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kedokteran, 192-197.
  22. Prasetyo, I. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif: Perspektif Modern. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
  23. Purwanti, S. (2020). Mahasiswa Dan Bunuh Diri:Resiliensi Mahasiswa Dalam Menghadapi Skripsi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2, 372.
  24. Puspitawati, H. (2019). Fungsi Keluarga, Pembagian Peran Dan Kemitraan Gender Dalam Keluarga. Gender dan Keluarga, 3.
  25. Putri, S. D. (2024). Sistem Pakar Diagnosa Kesehatan Mental. Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika, 2-3.
  26. Ratna, S. (2020). Psikologi Keluarga Islam Sebagai Disiplin Ilmu. Psikologi Keluarga Islam, 8, 153-170.
  27. Ria, C. D. (2024). Analisis Klasterisasi Data Mahasiswa Terhadap Kesehatan Mental Menggunakan Algoritma X-Means. Seminar Nasional Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi, 3.
  28. Rivaldi, A. A. (2024). Analisis faktor penyebab stres pada mahasiswa dan dampaknya terhadap kesehatan mental. urnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 11-18.
  29. Rizkya, H. N. (2022). Perilaku Komunikasi dan Delinkuensi Mahasiswa dalam Keluarga Broken Home. Bandung Conference Series: Public Relations, 4.
  30. Sainul, A. (2018). Konsep Keluarga Harmonis Dalam Islam. Jurnal Al-Maqasid, 4(1), 33- 34.
  31. Sari, N. P., & Pratiwi, I.W. (2021). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga dengan Resiliensi Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Psikologi Terapan, 9(2).
  32. Wistarini, P. (2019). Peran dukungan sosial keluarga dan efikasi diri terhadap stres akademik mahasiswa baru Fakultas Kedokteran Universitas Udayana angkatan 2018. Jurnal Psikologi Udayana , 164-173.
  33. Yuliana, A. R. (2022). Penerapan Terapi Mindfulness Dalam Menurunkan Tingkat Stres Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Keperawatan dan Keehatan Masyarakat, 155- 156.
  34. Zainuddin, S. (2018). Ciri-Ciri Tekanan Dan Kaedah Pengurusan Tekanan Dalam Keluarga. Kaunseling Keluarga, 3.