Paedagogie

Vol. 21, No. 1 (2026)

Diterbitkan : 31 Maret 2026

Artikel
Rekonstruksi Paradigma Keilmuan Modern: Sintesis Induktivisme Bacon, Logika Kausal Mill, dan Positivisme Comte
Artikel
Peran Heuristik dalam Mengembangkan Kerangka Ilmu Pengetahuan Modern
Artikel
Systematic Literature Review: Peran Literasi Digital dalam Penguatan Kurikulum Pembelajaran Abad Ke-21 Di Sekolah Menengah
Artikel
Pengaruh Program Literasi Terhadap Minat Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII
Artikel
Adopsi, Implementasi, dan Integrasi Teknologi dalam Tridarma Perguruan Tinggi untuk Smart Campus
Artikel
Transformasi Pembelajaran Sains Kontekstual di Sekolah Dasar Pedesaan Menuju Quality Education
Artikel
Pendidikan Inklusi dalam Legenda Asal Mula Tanaman Padi di Sumba
Artikel
Kontruksi Kolokasi dalam Iklan: Kajian Semantik
Artikel
Evaluasi Analisis Capaian Pembelajaran Lulusan melalui Sistem Informasi CPL Berbasis OBE
Artikel
Integration of Innovative Learning Methods in 21st Century Skills Development: A Systematic Review
Artikel
Aktualisasi Nilai-Nilai Inklusif di Sekolah Multiagama, Perspektif Pendidikan Multikultural
Artikel
Media Digital dan Pendekatan Saintifik: Membangun Kesadaran Lingkungan di SDN 060970 Medan Belawan
Artikel
Memahami Poster Lingkungan sebagai Bentuk Edukasi melalui Pendekatan Tindak Tutur dan Mode Komunikasi
Artikel
Pemanfaatan Aplikasi Notion sebagai Pendukung Kemandirian Belajar Mahasiswa
Artikel
Interactional Synchrony in Collaborative Presentations for Students’ Fluency Development
Artikel
Penanaman Nilai Islami Anak Berbasis Literasi Media Visual Bergambar
Artikel
Peran Guru dalam Mengembangkan Kesadaran Diri Anak Usia Dini
Artikel
Integrasi Game Gcompris Dalam Kurikulum PAUD untuk Meningkatkan Early English Literacy Skills
Artikel
Lexicons Used in the Traditional Gamelan of Jegog in Sangkaragung Village
Artikel
Analisis Perbandingan Model Desain Pembelajaran ADDIE dan Dick & Carey dalam Pengembangan Pembelajaran
Artikel
Analisis Kesalahan Berbahasa Mandarin dalam Karangan Deskriptif dan Argumentatif pada Keterampilan Menulis Tingkat Lanjut
Artikel
Pengaruh Metode Gamification Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Biografi
Artikel
Efektivitas Penggunaan Fenomena Lokal pada Model Think Talk Write dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi
Artikel
Self Concept Siswa SD dalam Belajar Matematika