Paedagogie

Artikel

Analisis Kebutuhan Media Kuartet RIASEC untuk Meningkatkan Pemahaman Karir Sesuai Kepribadian Siswa

Sarah Shafa Zahrani , Abdullah Sinring , M. Amirullah , Siska Putri Ayu

Published
27 Maret 2026

Vol 21 No 1 (2026)
Pages 1665-1676

DOI

Open Access
Share

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan terhadap pengembangan media kuartet RIASEC sebagai media bimbingan karir dalam meningkatkan pemahaman karir sesuai kepribadian siswa kelas X dan XII di MAN Kepulauan Selayar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam bersama guru BK. Hasil wawancara menunjukkan bahwa sebagian besar siswa di MAN Kepulauan Selayar, terkhusus kelas X dan XI belum pernah mendapatkan bimbingan karir dan tes kepribadian yang belum merata. Artinya persiapan karir belum optimal. Selain itu, guru BK mengemukakan bahwa layanan bimbingan dan konseling di sekolah masih konvensional dengan metode ceramah dan belum didukung oleh media inovatif dalam membantu siswa meningkatkan pemahaman karir sesuai kepribadiannya. Media kuartet RIASEC dinilai relevan karena menampilkan jenis-jenis profesi dan karakteristiknya berdasarkan tipe kepribadian yang mudah dipahami. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media kuartet RIASEC penting dilakukan sebagai inovasi layanan bimbingan karir untuk peningkatan pemahaman karir sesuai kepribadian siswa.

Keywords

analisis kebutuhan; media bimbingan karir; kuartet

Referensi

  1. Amalianita, B., & Putri, Y. E. (2019). Perspektif Holland theory serta aplikasinya dalam bimbingan dan konseling karir. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 4(2), 1-10.
  2. Amalya, M., Putri, B. N. D., & Adison, J. (2025). Hubungan Tipe Kepribadian dengan Pemilihan Karir Peserta Didik di Fase F SMA Negeri 2 Kota Solok. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 566–573.
  3. Andriani, M. W. (2019). Pengaruh Layanan Informasi Menggunakan Papan Bimbingan Terhadap Pemahaman Karir Siswa Sekolah Dasar. Nusantara of Research : Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri, 6(2), 68–77.
  4. Ap, N., Rahman, A., & Ramadhani, A. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Permainan Kartu Kuartet Terhadap Minar Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 1(3), 196–204.
  5. Arrasuli, A. N. (2022). Teori Holland Untuk Membantu Pemilihan Jurusan Pada Siswa SMK. Education & Learning, 2(2), 88–91.
  6. Asri, R., Yusuf, A. M., & Afdal, A. (2021). Peningkatan Kematangan Karir Siswa dengan Teori Holland. Featured Research 121 SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 6(2), 121–132.
  7. Butarbutar, T., Gultom, R., Waruwu, T., Sitorus, H., & Malau, O. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar PAK pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Dharma Bakti Siborongborong. Jurnal HUKUM Motivasi Pendidikan Masyarakat Dan Bahasa Harapan, 3(5), 1–17.
  8. Fikriyani, D. N., Nurbaeti, N., & Hidayat, D. R. (2020). Pemilihan Karir Berdasarkan Kepribadian Pada Siswa Kelas X MAN 2 Tangerang “Teori Kepribadian Karir John L. Hollandâ€. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 11(1).
  9. Fitriyana, D., Faozan, A., Sumarno, I., & Zulfiati, H. M. (2024, August). Penggunaan Media Kartu Kuartet untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar (Vol. 2, pp. 351-360).
  10. Hantoro, R. W., Hartini, S. H., Agungbudiprabowo, A. A., & Siswanti, R. S. (2022). Media Permainan Kartu Kwartet untuk Meningkatkan Pemahaman Karir Siswa SMK. Advice: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 4(1), 21.
  11. Hidayat, D. R., Cahyawulan, W., & Alfian, R. (2019). Karier: Teori dan Aplikasi dalam Bimbingan dan Konseling Komprehensif. Sukabumi: CV Jejak.
  12. Holland, J. L. (1959). A Theory of Vocational Choice. Journal of Counseling Psychology, 6(1), 35-45.
  13. Ibrahim, M., Waya, N. I., Aslam, A. H., Muhammad, R. R., & Anggoro, B. S. (2025). Fenomena Salah Jurusan Terhadap Studi Mahasiswa pada Prodi Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Jurnal Didactical Mathematics, 7(2), 224–240.
  14. Kasan, I. A., & Ibrahim, A. (2022). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perencanaan Karir Di Kelas X Sma Negeri 1 Tilamuta. Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 7(2), 83–89.
  15. Kopsidas, O. (2024). The environmental friendliness of Holland’s personality types. Edelweiss Applied Science and Technology, 8(6), 2721–2725.
  16. Krispaty, Y. G., Soesilo, T. D., & Rahardian, M. (2025). Pengembangan Media Kartu Kuartet untuk Pengenalan Karir Peserta Didik di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 309–326.
  17. Muhita, F., Sindring, A., & Buchori, S. (2024). Pengembangan Media E-Counseling berbasis Website bagi Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari. Guidance: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Volume, 21(2), 172–185.
  18. Muiz, M. R., & Fitriani, W. (2022). Urgensi Analisis Kebutuhan Dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling Di Sekolah. Jurnal Counsulenza: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 5(2), 116–126.
  19. Pahroji, A. S., Korompot, S., Mori, J., & Tuasikal, S. (2022). Games Kuartet Sebagai Media Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Pemahaman Karakter Religius Siswa. Student Journal of Guidance and Counseling, 1(2), 61–74.
  20. Pratiwi, M., Purnamasari, A., & Prasetyo, I. (2021). Efektivitas Pemberian Konseling Minat dan Bakat untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMA di Kota Palembang. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(1), 132–136.
  21. Purnasari, K. S., & Prasetyo, D. (2022). Pengaruh Terpaan Akun Tiktok @Vmuliana Terhadap Pengetahuan Tentang Dunia Karir Untuk Followers. DIGICOM: Jurnal Komunikasi Dan Media, 2(4), 68–80.
  22. Putri, N. (2018, April 18). Youthmanual: Angka Siswa yang Salah Pilih Jurusan Masih Tinggi. Diakses pada 8 Agustus 2025, dari https://skystarventures.com/blog/business/youthmanual-angka-siswa-yang-salah-pilih-jurusan-masih-tinggi/
  23. Qarimah, I. R., Wibowo, D. E., & Anugerah, M. F. (2025). Pemanfaatan Media Kwarture ( Kwartet for Future ) untuk Meningkatkan Informasi Karir dan Keterampilan Hidup Anak Panti Asuhan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4222–4230.
  24. Saman, A., Umar, N. F., Bakhtiar, M. I., & Harum, A. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk membuat Media Bimbingan dan Konseling Bagi MGBK Kabupaten Gowa. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 270–276.
  25. Sugianto, T. E., & Nugrahaningsih, T. H. (2024). Person Career Fit: Kesesuaian Kepribadian Dengan Pilihan Karir Menggunakan DISC Personality Test. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, 14(4), 427–436.
  26. Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Article Metrics
110
Views
30
Downloads

SCITE

DIMENSIONS

Publication Information
Published 27 Maret 2026
Section Artikel
Copyright Hak Cipta (c) 2026 Paedagogie
Keywords
  • analisis kebutuhan
  • media bimbingan karir
  • kuartet