Paedagogie

Pondok pesantren memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter santri sekaligus pemberdayaan ekonomi umat, sehingga dituntut mampu mengembangkan model pendidikan yang adaptif terhadap perubahan sosial dan ekonomi tanpa kehilangan identitas keIslamannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk integrasi pembelajaran pesantren dalam membentuk santri Interpreneurship di Pondok Pesantren Al-Haqiqy, Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi yang melibatkan pimpinan pesantren, ustaz pembimbing, santri pelaku usaha, dan alumni. Data dianalisis secara interaktif melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dan diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran pesantren dan kewirausahaan tidak dilakukan melalui kurikulum formal, melainkan melalui internalisasi nilai-nilai spiritual, pembiasaan hidup mandiri, keterlibatan santri dalam unit usaha pesantren, dan keteladanan pimpinan, yang secara efektif membentuk karakter santri Interpreneurship berlandaskan etika bisnis Islami, kemandirian, dan tanggung jawab sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan integratif berbasis nilai dan kultur pesantren merupakan strategi yang efektif dan berkelanjutan dalam membangun jiwa kewirausahaan santri.