Paedagogie

Artikel

Pengaruh Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Gugus Bougenvile 4 Kecamatan Ulubelu

Asrofi Huda Hanafi , Juhri Abdul Mu'in , Siswoyo Siswoyo , Tri Yuni Hendrowati

Published
27 Maret 2026

Vol 21 No 1 (2026)
Pages 1611-1620

DOI

Open Access
Share

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Gugus Bougenvile 4 Kecamatan Ulu Belu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru sekolah dasar yang tergabung dalam Gugus Bougenvile 4 Kecamatan Ulu Belu, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan program SPSS versi 25, meliputi uji prasyarat analisis, uji regresi linier sederhana, dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) budaya sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; dan (3) budaya sekolah dan motivasi kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,701 menunjukkan bahwa sebesar 70,1% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh budaya sekolah dan motivasi kerja, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.Hasil penelitian ini mengimplikasikan bahwa peningkatan kinerja guru dapat dioptimalkan melalui penguatan budaya sekolah yang kondusif serta peningkatan motivasi kerja guru secara berkelanjutan.

Keywords

Budaya Sekolah; Motivasi Kerja; Kinerja Guru

Referensi

  1. Adha, R. N., Qomariah, N., & Hafidzi, A. H. (2019). Pengaruh motivasi kerja, lingkungan kerja, budaya kerja terhadap kinerja karyawan dinas sosial kabupaten Jember. Jurnal Penelitian IPTEKS, 4(1), 47-62.
  2. Faqihudin, M. (2024). Implementasi Budaya Sekolah dalam Membentuk Profesionalisme Guru: SD Islam Al-Azhar 14 Semarang. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam.
  3. Fitriani. (2023). Hubungan Budaya Sekolah dengan Motivasi Kerja Guru di SD Negeri Kecamatan Kahu Kabupaten Bone. Skripsi, UIN Alauddin Makassar.
  4. Hasanah, S., & Nurul, A. (2023). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di MTs Negeri Kota Serang. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 7(1), 56–65.
  5. Hasibuan, H. (2024). Peran Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa dan Guru di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Efektif (JER), 5(3), 95–108.
  6. Hidayah, N., & Prasetyo, T. (2024). Faktor Internal dan Eksternal yang Mempengaruhi Budaya Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kota Malang. Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar (JIPSD), 8(1), 33–42. https://ejournal.um.ac.id/index.php/jipsd/article/view/18920
  7. Koswara, D., & Rosalin, E. (2022). Studi tentang Pengembangan Budaya Organisasi Sekolah pada SLTP Negeri di Lingkungan Dinas Pendidikan Kota Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan, 29(1), 45–58.
  8. Maharani, S., Tuhagana, A., & Apriani, Z. (2024). Pengaruh Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru pada SMA Negeri 1 Blanakan. Management Science and Education Journal (MSEJ), 4(3), 220–230.
  9. Mangkunegara, A. A. Anwar Prabu. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
  10. Mustari, M. (2022). Budaya Sekolah pada Sekolah Menengah Pertama di Indonesia. Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan, 10(2), 101–112. Universitas Muhammadiyah Malang.
  11. Ningsih, I. R. (2024). Karakter, Kepemimpinan, dan Kualitas Guru: Kajian Kultur Sekolah di Indonesia. Jurnal Dimensia, Universitas Negeri Yogyakarta.
  12. Novianti, S., & Kamaruddin, M. (2022). Pengaruh Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Makassar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 29(2), 112–123.
  13. Nurdin, M., & Zulfikar, A. (2023). Peran Komunitas dan Masyarakat dalam Pembentukan Budaya Sekolah Berbasis Nilai Lokal di Aceh. Jurnal Ilmiah Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(1), 77–91.
  14. Pangestika, R., Fitria, H., & Rasyid, A. (2021). Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah. Journal of Education Research and Evaluation, 5(3), 321–331.
  15. Prasetyo, H. (2022). Pengaruh Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Bandung. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 10(1), 45–54. Google Scholar
  16. Putri, S., Hartono, H., & Syafaruddin, S. (2025). Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 10 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 1234–1245.
  17. Rahmawati, I., & Hidayat, A. (2022). Budaya Sekolah sebagai Penentu Kreativitas Guru dalam Mengajar di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, 4(3), 201–214.
  18. Riyanto, D., & Maulana, R. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 27(1), 45–56. Google Scholar
  19. Sabariah, S., Hartono, H., Zairunah, Z., & Lian, L. (2024). Budaya Sekolah dalam Mendorong Pembinaan Guru. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam.
  20. Saleh, A. R., & Utomo, H. (2018). Pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, etos kerja dan lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja karyawan bagian produksi di pt. inko java semarang. Among Makarti, 11(1).
  21. Saragih, E., & Rahmah, D. (2023). Pengaruh Budaya Sekolah terhadap Kinerja Guru SMA Negeri di Medan. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan, 13(2), 98– 107.
  22. Setiawan, B. (2020). Hubungan Disiplin Kerja dengan Kinerja Guru di SMA Negeri 2 Blitar. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 6(4), 103–112.
  23. Sumarni, E., & Sutarman. (2023). Lingkungan Sosial Budaya Sekolah dan Pengaruhnya terhadap Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan, 12(2), 115–127.
  24. Suparti, Riyanto, Y., Sholeh, M., Hariyati, N., & Karwanto. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research (JER), 4(2), 98–107.
  25. Utami, G. S., & Negara, I. G. A. O. (2024). Kontribusi Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 5(1), 102–112. Universitas Pendidikan Ganesha.
  26. Uno, H. B. (2017). Teori Motivasi dan Pengukurannya dalam Pendidikan. Bumi Aksara.
  27. Wulandari, R., & Suhadi, A. (2021). Pengaruh Budaya Sekolah dan Kepemimpinan terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 5 Tegal. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(2), 134–145.
  28. Yunita, S. M., Aulia, H., Bektiarso, S., Sumardi, & Siswati, B. H. (2024). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru: Sebuah Meta- Analisis Terhadap Literatur Transformasi Pendidikan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Sekolah Dasar (JIPSD), 8(1), 27–38. Universitas Jember.
  29. Wajdi, F., & Perkasa, D. H. (2022). Pengaruh Gaji Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru pada SDIT Al-Muddatsiriyah. KALBISIANA Jurnal Sains, Bisnis dan Teknologi, 8(4), 3950-3963.
Article Metrics
82
Views
25
Downloads

SCITE

DIMENSIONS

Publication Information
Published 27 Maret 2026
Section Artikel
Copyright Hak Cipta (c) 2026 Paedagogie
Keywords
  • Budaya Sekolah
  • Motivasi Kerja
  • Kinerja Guru