Paedagogie

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan media e-book yang valid, layak, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas fase B pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya materi makna dan penerapan sila-sila Pancasila. Menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) di SDN Sekaran 01 periode November 2025-Januari 2026, hasil penelaian media divalidasi oleh ahli media (skor 95%, sangat layak) dan ahli materi (93%, sangat layak). Uji coba kelompok besar menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar (paired t-test sig. 0,001; N-Gain 0,68 sedang), dengan respons guru (92%) dan siswa (90%) positif, sehingga media ini efektif mendukung pembelajaran interaktif dan kontekstual.