Paedagogie

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk internalisasi nilai entrepreunership berbasis kearifan lokal melalui proses pembelajran di kelas pada matakuliah kewirausahaan di jurusan MPI. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis deskrptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis mellaui beberapa tahapan dimulai dengan seduksi data, penyejian data, serta penariakn kesimpulan / proses verifikasi data temuan. Hasil dari penelitian dapat diuraikan bahwa proses internalisasi nilai entrepreunership yang diterapkan pada jurusan manajemen pendidikan islam melalui proses pembelajaran adaptif di kelas pada matakuliah kewiraushaan, nilai-nilai yang terinternalisasi yaitu kemandirian, kreatif, berani memulai, berani mengambil resiko berorientasi pada tindakan (aplikasi) kepemimpinan (kerjasama) dan kerja keras. Proses tahapan dalam internalisasi yaitu melalui keteladana, pembimbingan, pengarahan, dan pendampingan.