Paedagogie

Tujuan diadakannya Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar PKn siswa melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif berbantuan media Teka-Teki Silang Edukasi. Tempat pelaksanaan penelitian di kelas IXE SMP Negeri 5 Banjarnegara Tahun Pelajaran 2018/2019 pada semester 2. Subyek yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah 26 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi teknik observasi (pengamatan) dan tes tertulis kemudian diolah menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Data hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan kerjasama siswa meningkat dari pra siklus (27,38%), siklus I (72,13%) dan siklus II (88%). Nilai rata-rata prestasi belajar PKn juga meningkat dengan baik dari pra siklus (76,27), siklus I (81,46), dan siklus II (87,62). Sedangkan ketuntasan belajar siswa meningkat dengan sangat baik dari pra siklus (53,85%), siklus I (80,77%), dan siklus II (100%). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menerapkan model Cooperative Learning berbantuan media Teka-Teki Silang Edukasi kemampuan kerjasama dan prestasi belajar PKn siswa meningkat.