Paedagogie

Tujuan penlitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran IPS dengan menggunakan bantuan media Boneka Keberagaman Nusantara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dua siklus. Pada setiap siklusnya melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Kanisius Kota Baru dengan subjek penelitian peserta didik kelas IV SD Kanisius Kota Baru dengan juumlah peserta didik 20 peserta didik. Alat pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan media Boneka Keberagaman Nusantara dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar IPS. Hal tersebut dapat dibuktikkan dari hasil perolehan hasil belajar IPS yaitu adanya peningkatan hasil belajar dapat berpengaruh pada hasil belajar terbukti dari perolehan hasil tindakan pra siklus dengan rata-rata 55,5 menjadi meningkat pada siklus 1 menjadi 63,4 serta mengalami peningkatan pada siklus 2 menjadi 75,8