MAFAZA, Azki Akhmad; ZULIYANTI, Zuliyanti. Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial yang Berbantuan Media AI Story Mapping dan Canva Storyboard dengan Model PjBL. Paedagogie, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 1175–1190, 2026. DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.16373. Disponível em: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16373. Acesso em: 23 sep. 2026.